День открытых дверей в группе раннего возраста Совместные игры детей и родителей «МАТРЁШКИ»

Здравствуйте, ребята, родители!

Сегодня к вам в гости придет, а кто придет отгадайте:

«Деревянные подружки

Любят прятаться друг в дружке,

Носят яркие одёжки,

Называются…(матрёшки)».

Правильно. Это матрешки. Посмотрите, какая у меня яркая, нарядная матрешка.  У нашей красавицы матрешки глазки как бусинки, ротик – как ягодка. Ах какие щечки красные, румяные! Посмотрите, какой на матрешке нарядный сарафан с цветочками, на голове – платочек. Ой, внутри что-то гремит (открываю матрешку).

Посмотрите, здесь еще одна матрешка! Это меньше матрешка, а в ней еще одна, она меньше этой. Это дочка-матрешка, она маленькая и помещается в ладошку. А это мама-матрешка, она большая. Я открою большую матрешку и спрячу в нее маленькую (закрываю вторую половинку).

«Цветастое платье, румяные щечки!

Её открываем – в ней прячется дочка.

Матрешки танцуют, матрешки смеются

И радостно просят тебя улыбнуться!

Они к тебе прыгают прямо в ладошки –

Какие веселые эти матрешки!»

А теперь сами откройте большую матрешку и достаньте маленькую. Сложите обратно. Молодцы!

Ребята, наши матрешки – большие веселушки, хохотушки, любят танцевать. И нас приглашают.

1.Танцевальный конкурс.

Прослушиваем три отрывка из музыкальных произведений, различных по характеру и жанру: марш, вальс, полька. Когда звучит марш – все маршируют; вальс – танцуют только дети; полька – только родители. (можно несколько раз изменять правила). Ура! Весело танцевали, матрешкам понравилось!

2. Игра «Сложи матрешку с другом»

А теперь поиграем с матрешкой. Для этого нужно встать в кружок. Положите руки за спину и ждите. Кому-то из вас я положу в руки одну половинку матрешки, а кому-то – другую. Не подсматривать и руки не убирать, держим половинки пока я скажу «Матрешка, где ты? Покажись!». Так дети или родители с половинками матрешек выходят в центр круга и соединяют их. Здорово! Понравилась игра? Еще раз поиграем? (игра до 3-4 раз)

3. Игра «Прятки» (угадай, кого не стало) – развитие памяти.

Предлагается родителям и детям рассмотреть 4-5 игрушек, запомнить их. «Сейчас они спрячутся о вас, а какая вы должны отгадать. Внимание, (закрыть детям и родителям глаза на 2 секунды и по команде ведущего открыть). Смотрите, какая игрушка спряталась от вас, угадайте» (дети называю, если не справляются – родители помогают). Игра повторяется 4-5 раз.

4. Релаксация «Баю-бай» (укладываем матрешку спать)

«Ой, устали мы играть, сядем, отдыхаем…

И матрешку на ладошке тихо покачаем»

Садимся все на стульчики, кладут матрешку на ладошки, качают её (звучит релаксационная музыка).

«Баю-бай, баю-бай, маленькая крошка,

Поскорее засыпай, крошечка-матрешка».

Дети качают матрешек, гладят их по голове и закрывают глаза. Родители обнимают своих малышей, гладят их по голове.

Ребята, кто сегодня в гости приходил к нам? Что мы делали с матрешками? (танцевали, играли). А теперь пришла пора прощаться с матрешками. Скажем им до свидания! Приходи еще в гости.

5.Анкетирование родителей «Какая вы семья»

Родителям раздаются листы с анкетами и ручки. Предлагается ответить на вопросы. Подсчитать тут же свои баллы и послушать интерпретацию результатов анкет.

Прощание.

варианты ответов:

Да – 2 балла,

Иногда – 1 балл,

Нет – 0 баллов.

1. Считаете ли Вы, что в Вашей семье есть взаимопонимание и любовь?

2. Говорите ли вы с Вашими детьми по душам, советуетесь с ними ?

3. Вы считаете себя счастливым человеком?

4. Участвуют ли Ваши дети вместе с Вами в домашних делах?

5. Есть ли у Вас общие занятия и увлечения?

6. Участвуют ли дети в подготовке к праздникам?

7. Обсуждаете ли вы с детьми прошедший день?

8. Бываете ли вместе с детьми в театре, на выставках, концертах?

9. Участвуете ли Вы вместе в экскурсиях, походах, прогулках?

10. Предпочитаете ли Вы проводить вместе с детьми свободное время?